5月19日下午，外语与文化旅游学院在邛崃产教园区知著楼A405举办专题学术报告会，深度转化国家“工匠之师”境外培训成果。2025年国家“工匠之师”创新团队成员、该院研学旅行管理与服务专业教师彭诗茗作主题分享，学院全体教师参会。
2025年11月，彭诗茗随团赴新加坡研修三周。报告中，她结合访学经历，从制度引领、错位发展、数字赋能及师资建设四个维度，分享新加坡职教高质量发展经验，剖析其“技能创前程”战略下的职教体系、“一校一模式”办学特色、AI学术伦理规范及“三轨并行”师资培养制度。
彭诗茗深入剖析了新加坡“技能创前程”国家战略下工艺教育学院、理工学院与应用型大学纵向贯通的“双层结构”，打破了普职壁垒，确立了技能型社会的制度基石。在院校治理层面，分析了新加坡高校“一校一模式”的办学智慧，她以共和理工学院为例，展示了“问题导向学习（PBL）”与“工作学习一体化（WBL）”如何通过真实项目实现“教室即现场、课程即岗位”的深度融通。针对数字化转型，她特别分享了当地院校“透明使用、数据保护、批判性引导”的三大AI学术伦理规范。在师资建设方面，她详细介绍了新加坡“三轨并行”的职业通道及“全员返企”制度，强调了教师前沿实战能力培养的重要性。
研修归来，彭诗茗已将先进理念转化为实践，参与修订2026级专业人才培养方案、升级在线课程、联合企业开发非遗研学课程。下一步，她将深耕课程改革，深化校企合作，推行项目制教学，提升育人实效。
学院负责人梁金柱表示，此次报告会既是经验辐射，也是教学改革动员。学院将紧扣学校教育教学思想大讨论精神，深化教育教学改革，彰显职业本科教育特色，打造高水平文旅专业群。
