在丹桂飘香的季节，外国语学院迎来了2013级新生。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活，熟悉学校的环境，了解学校的各项管理制度，提高自我管理、约束能力，明确学习目标，外国语学院从迎新开始就组织新生开展了丰富多彩形式多样的入学适应教育活动。
（一）紧张有序的迎新活动
8月28日早上六点半，外国语学院的迎新工作正式开始了。一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的服务，欢迎着外国语学院的新生们。负责接待新生的老师及经严格筛选的“班导生”认真负责为新生提供入学咨询、入学手续的办理;专业老师在接待点面对面为新生做好专业问题解答;每位新生人手一份入学教育安排表，为新生新生活开始提供了一个良好的开端。
迎新现场
（二）召开师生见面大会及各专业介绍
8月29日下午，外语学院在教学楼C205教室举行了商务英语、旅游英语和旅游日语三个专业新生班师生见面会。外语学院院长王朝晖教授、外语学院党总支书记刘东渝副教授以及各教研室十余名老师出席了会议。会议由日语教研室专业负责人张磊老师主持。
见面会上学院院长王朝晖教授向全体新同学致了热情洋溢的欢迎辞。她代表外国语学院全体老师，欢迎新同学们加入外国语学院这个温暖的大家庭。她希望同学们面对新环境、新生活、新起点，要不断完成自我超越，不断演绎大学生活的灿烂与精彩。党总支书记刘东渝副教授讲话，她首先问了同学们四个关于未来理想的问题，并寓意深刻地给同学们讲了“老鼠、米和米缸”的故事，希望同学们要志存高远，做好职业规划，走好每一步，用充分的准备迎接即将到来的青春。
师生见面会现场王朝晖院长、刘东渝书记向新生致欢迎词
见面会上，学院老师、辅导员、秘书都给新生表示了衷心的祝贺，希望同学们尽快适应新的环境新的生活，做好一切准备，扬帆远航！通过此次师生见面会，增加了新生同学对学院的了解与认识，增进了学生与教师之间的交流，为外语学院2013级学生开始新学年的学习作了良好的铺垫。
见面大会结束后各专业教研室分专业对新生进行了专业座谈。各专业负责老师向同学们详细介绍了本专业的设置、课程结构、教师队伍、校内外专业实践基地及就业前景等内容，也详细讲解了大学的学习方法等问题。通过本次专业介绍，新生们对专业有了较清楚的认识。
各专业教研室向新生进行专业介绍
（三）关怀入宿舍
8月28日晚外国语学院院长王朝晖、学院党总支书记兼学院副院长刘东渝、学院办公室主任杜玮、学院团总支书记刘晓媛及新生班辅导员韦敏、胡贞贞等一行深入到新生宿舍，将温情关怀送给2013级的新生们。老师们走进同学们生活与同学们面对面的沟通和交流，拉近了师生间的距离。院领导和老师们不仅从生活上给予新生无微不至的关心和慰问，还在现场耐心解答新生提出的问题。同学们感受到老师关怀的同时，进一步感受到外语学院家的温暖。
王朝晖院长、刘东渝书记进入学生公寓看望新生
（四）丰富多彩的主题活动
团体心理辅导是外国语学院一直坚持开展的活动，并在学生中产生了较好的反响。为了让2013级新生尽快适应大学的学习和生活，2013年9月1日上午，外国语学院在教学楼C406开展了一堂别开生面的“缘来一家人，快乐共成长”团体心理辅导。同学们兴致盎然，现场气氛热烈。本次团体辅导在学院党总支刘东渝书记的精心指导下，由商英131班辅导员韦敏担任指导者，学院其它新生班的辅导员杜玮、胡贞贞老师也来到了现场观摩了整个辅导过程，接下来他们也对各自班级进行了新生适应团体心理辅导。本次团体辅导活动以集体活动为载体，让同学们在活动中敞开心扉，感悟心灵，在相知相识中了解自己和他人；通过活动让大一新生尽快摆脱孤单，结交新朋友，融入新环境，更快、更好适应大学生活和环境。本次辅导达到了帮助新生熟悉新环境，结交新朋友，融入新集体，从而更快、更好地适应大学生活的目的。
团体心理辅导活动现场
（五）校园犀浦一日游
为了让新生尽快熟悉学校校园环境及犀浦周边生活环境，2013年8月31日，外语学院学长团带领新生开展了校园犀浦一日游活动。此次活动由学院团总支学生会学长们精心策划并有序地组织。学院旅游英语、旅游日语专业的学长们担任此次活动的导游，他们利用专业所学向大一新生们详细讲解了美丽校园的各个布局及犀浦各街道特色。一路上同学们兴致勃勃，有说有笑欣赏着北苑的美丽风景，具有欧洲风情的教学楼、食堂、学生宿舍、金字塔、假火山、教堂等，同学们在感受古典文化魅力同时领略着“德修于正，学究于行”的纺专文化精神。
此次活动新生们表示受益颇多，不仅熟悉了校园环境，也拉近了学长和新生之间的距离，同时也是旅游专业学生的一次校内实践活动。
校园、犀浦一日游活动场景
外国语学院对新生的教育以适应教育为主线，主要从职业生涯规划、人际关系适应、学习能力适应等方面开展，通过系列的适应教育，让新生对自己有更准确的认识，对大学生活有更充足的心理准备。外国语学院的入学教育内容丰富成绩显著，为同学们更加顺利的进入大学生活和学习迈出了坚实而有力的第一步！也成功的完成了新生入学适应教育的初步阶段！
